Moodle “limpio” es apto para FUNDAE?

[Mudel]

No. Se necesitan varias adaptaciones. De memoria:

– Períodos de conexión permitidos para el alumno: tu Moodle no puede permitir el acceso al alumno antes del inicio de la formación, ni tampoco una vez ésta ha finalizado.

– Duración de las conexiones del alumno: Se ha de registrar de modo objetivo todos los tiempos que el alumno ha empleado en cada una de las partes de la formación, así como el tiempo de conexión total.

( Moodle pro defecto no tiene en cuenta el tiempo de conexión del alumno, pero puedes hacer uso del plugin time dedication )

– Trazabilidad del participante: la plataforma debe permitir comprobar el itinerario de formación seguido por el alumno. Entre otros, tiempos de permanencia, número de accesos, mensajes enviados y recibidos, participación en videoconferencias y chats.

( Todos esos datos se registran en los Logs de Moodle, lo que tendréis que hacer es desarrollar un plugin report ad hoc con esos campos)

– Controles de aprendizaje: Fundae establece que dichos controles deben estar distribuidos a lo largo de la formación, y que el alumno debe realizar al menos un 75% de los mismos.

– Asistencia tutorial: registro de las actividades entre los estudiantes y el tutor.

– Las plataformas y contenidos deben ser accesibles para las personas con discapacidad (Ley 30/2015, Artículo 14.1).

– Interactividad de los participantes: los usuarios de la plataforma disponen de distintas herramientas de comunicación para participar en la formación.

El informe debe contener información sobre chats y foros

– Perfil auditor: un tipo de usuario que tiene acceso a toda la información de la plataforma pero en modo “espectador”. Este perfil puede llevar a cabo inspecciones y auditorías.

Crea un nuevo rol tipo Gestor

– Automatizar la emisión del certificado de finalización de curso.

(Utilizando el plugin Certificate y plugins condicionales)